图为会议现场 黄海 摄
图为会议现场2 黄海 摄
图为市教委领导、专家组和学校领导、中层干部合影 黄海摄
正值我校 “十二五”规划开局，创示范性高职院校之际。2011年5月16日，我校迎来了第二次人才培养工作评估，这次评估为期四天，通过评估将进一步明确办学思路，找出差距，提升办学实力。
以杨应崧教授为组长的人才培养工作评估专家小组一行于今日中午抵达我校，当专家们进校时，就受到了校长项家祥、党委书记赵佩琪、副校长程龙根、教务处长尹雷方等一行的热烈欢迎。一点整，评估汇报会正式开始，出席本次会议的有：市教委副主任印杰，高教处处长、市学位办主任田蔚风，高教处副处长许涛，高教处副处级调研员徐国良，市教育评估院副院长李耀刚，市教育评估院周理军，评估组专家杨应崧、冯伟国、薛喜民、何锡涛、蔡红、鞠鲁粤、姚大伟、范露露（秘书），我校董事长曹助我、党政领导和各部、处、院、系的负责人参加了汇报会。汇报会由市教委高教处副处长许涛主持，在对出席会议的各位领导、专家作了简单介绍后，我校党委书记赵佩琪代表学校作了欢迎词，她真诚地感谢教委领导和专家检查指导我们的人才培养工作，她说，学校自2006年接受第一次评估以来，按照教育部16号文件精神，坚持高职的“职”，遵循董事长关于“品质加能力”的育人理念，深化教育改革，调整专业结构、转变教育模式、加强专业和师资队伍建设，科学管理，规范办学，学校出现了团结、和谐的新局面，今年被评为上海市文明单位。赵书记同时还实事求是地讲到，由于教育规模和投入的限制，我们学校还存在许多不足和问题，希望领导和专家通过这次评估，对我们严格要求，毫无保留地提出批评和意见，我们不怕有问题，欢迎找问题，我们一定会根据专家评估的意见及时整改。
会上，市教委副主任印杰代表市教委作了重要的讲话。他首先充分肯定了东海学院这几年来所取得的成绩，动情地说到，我是看着东海学院建立起来的，校园从环境、办学规模、办学水平都有了很大的变化，这应该感谢曹董事长和学校的各位领导、老师，你们为民办教育事业做出了贡献。他讲到，作为政府，这两年对民办高校的支持力度不断增强，特别是像东海学院这样非盈利性的学校应该多支持，教委一直想树几所样板式的民办高校，东海是办职业教育的，职业教育的规律值得大家很好地去研究，他衷心地希望东海能借这次评估的机会，树立自己的人才培养模式，为今后的发展打造更好的基础。印主任的讲话鼓舞人心，为我们的办学提供了新的思路。
会上，按照评估的要求和工作程序，校长项家祥代表学校作了自评报告。项校长首先对学校的概况作了介绍，报告的主要内容分为四个部分：一、教育理念和教学改革是职业技术教育的灵魂。我校遵循以服务为宗旨，以就业为导向的职教教育方针，走产学结合的道路，培养高素质技能型专门人才。根据市场需求和人才规格，着眼职业，强化实训。推行一年顶岗实习，强化职业技能考证工作。二、加强教学建设，树立一切为了学生成才的育人理念。我校围绕着高等职业教育的办学理念进行扎扎实实的教学建设。包括：队伍建设、专业建设、课程建设、实训工作等。三、精于管理、依法治校，探索高校管理新体制。我校认真探索董事会领导下的校长负责制，探索民办高校管理模式。核心领导的协调工作形成了我校的合力。教代会制度凝聚了我校教职工的人心。规范的财务管理提高了办学效益。法人财产权的落实保证了我校办学的可持续发展。四、办学效果得到了社会的赞誉和公众的好评。我校的办学得到社会广泛好评，在市级、委级各项评优评先和各类技能赛事中屡屡获奖，上海的主流媒体多次对东海的成功办学经验进行了报导。项校长的报告图文并茂，数据充分，观点鲜明，具有说服力。
最后，教育部高等职业院校人才培养工作评估课题组组长杨应崧教授从落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的高度，阐述了人才培养工作评估工作的重要意义并就这次东海学院的评估作了全面的部署。他在充分肯定学校创办18年以来的成就基础上，希望学校通过评估进一步明晰思路、落实部署、鼓舞士气、加快步伐。他说，这次评估要体现教育部十六号文件和五号文件精神，体现新的理念、采用新的方法、展现新的风貌，按新方案评估。一、评估宗旨就是为了服务于主体，通过评估真正让学校得益，变要评估为我要评估。二、评估目标不是给结论，而是以诊断和发展做出结论，引导办学方向和推进教学改革。三、评估主体是以需求方为首要的主体，主体就是学生、老师、学校、用人单位、家长、社会。四、评估的方法是通过查阅数据平台和现场考察相结合，现场考察以深度访谈为主，深度访谈以探究原因、研究对策为主。五、评估文化是不搞形式主义；不弄虚作假；不影响正常教学工作；创造和谐的评估氛围。对于如何正确处理好评估过程中与学校的关系问题，杨教授要求做到不背包袱，心净眼亮。他深刻地讲到，评估和被评双方目标是一致的，双方应该平等交流、坦诚相见、肝胆相照。评估不是贴标签，不是评先进，学校要彻底丢掉“怕揭短”的包袱，专家组要彻底丢掉“怕挨骂”的包袱。说到底，为了学生、为了事业、为了明天，学校就会没有“娇气”，专家组就会没有顾虑。真正做到心静如水、洞若观火。他又讲到，评估对于“进出两旺”、社会认同度高的院校，不存在“暂缓通过”的问题。对于“进出两难”、社会不欢迎的院校，评估也不可能成为救命的稻草。尽管专家组在学校评估的时间只有短短的四天，但杨教授对具体操作有严格的要求，明确指出学校要求真务实，树立新风；接待从简、节约开支；开门见山、务求实效；重在内涵、科学发展；平等交流、换位思考。而对于如何鉴定这次评估的效果的问题，杨教授又十分谦虚地提出了三条标准：一看主体是否真正得益并长期得益？二看专家组的工作是否达到“心服口服、心存感激、肃然起敬”十二字的高标准。三看专家组是否和学校一起获得同步提高？积累评估经验、提升新方案评估的实践水平；共享办学经验、提高了人才培养工作的认识水平。杨教授的讲话言简意赅，高度概括，条理清晰，观点鲜明，任务明确，拉开了这次评估的序幕。杨教授的讲话获得了全场热烈的掌声。本次评估的专家组可谓阵容豪华，都是职业教育的精英，他们的真知灼见必将对东海学院的办学起到关键作用。
会后，教委领导、评估专家组和我校领导、中层干部合影留念。明日起，评估专家组将参观校史馆、实训中心，参加说课活动、查阅资料、剖析专业并和师生代表进行深度访谈。
