信息工程系召开学生管理工作探讨系列交流会

家长沟通会气氛融洽，我系老师告知各位家长其孩子的在校情况，希望家长多督促，多引导，做到三个“多一点”：关心多一点，沟通多一点，批评少一点，有助于树立孩子的学习信心。一位家长深有感触地说；“孩子的自控能力较差，回到家总是报喜不报忧，说不上几句话，他就去玩电脑了。家长会很有必要，不仅能提供一个能与老师交流的平台，还能和其他家长交流，相互分享帮助孩子成长的经验。”有家长还提议建立老师和家长们的QQ群，有利于双方实时的联系，共同督促学生学习和生活健康发展。

学生期中教学质量座谈会，就教师的教学方法、教学态度、学生的学习情况以及学校的教学设施方面，学生们畅所欲言，提到了很多可行的建议和看法。

随后，教师研讨会以整理该座谈会的结论为议题，在全系教师范围内进行更深一步的探讨，以促进教学相长。 教师研讨会上老师们分别作了交流发言，印刷专业的杨德聪老师认为高职的学生动手能力一定要提高，就印刷专业而言，多动手更能直观掌握印刷过程的各个环节，同时能带动学生的学习积极性；薛万奉老师的JAVA程序设计课程，采取了“项目管理”的模式进行教学，将学生进行分组，小组成员共同完成作业，自由组合的教学方式能使学生齐头并进，效果较好；李伟平老师所教的课程是教学检查中是综合情况最好之一，他将自己4点教学方法和大家分享：1.明确目标2.制定规则3.公开透明4.灵活机动，他将平时分分数分配到每一次课上，练习完成优秀的为100分，缺勤0分，迟到的在练习分数的基础上-1分。对优秀和落后的学生进行适当的点评，同时要对不同的学生有不同的教育方式，经常旷课的，要与辅导员保持联系，一同劝导，学生改正后可酌情将前期扣除的分数补回，让学生重拾信心。对优秀的学生，提高练习难度，提升其学习兴趣。

此次学生管理工作探讨系列交流会增进了家长、老师、学生间的交流与沟通，使得大家在讨论中在优化育人工作有了新的启迪。

                                                家长沟通会

                                       期中教学质量教师研讨会                   

                                       期中教学质量学生座谈会

                                                                              （信息工程系 供稿）