近日，教育部职业院校信息化教学指导委员会公布了人工智能应用典型案例遴选结果，我校通识课程《人工智能应用基础》成功入选。该课程面向全校二年级非计算机专业学生开设，聚焦AI思维培养与AIGC工具实践应用，强化学生“AI+专业”融合创新能力。
课程构建“导学、自学、研学、践学”四位一体线上线下混合式教学体系，紧扣立德树人根本任务，兼顾不同基础学生的学习需求，真正让学生“学得会、用得上、有思考”，实现知识传授、能力培养与价值引领有机统一。
课程深度融入AI伦理、数据安全等思政元素，引导学生在实践中树立科技向善的价值理念，探索形成“人人能用 AI”的通识教育新路径。（通讯员 吴青）
